ÁGORA CANARIAS CENTRO DE FORMACIÓN
ÁGORA CANARIAS CENTRO DE FORMACIÓN
 
 
 
 
Curso de Gestión de eventos
DURACIÓN :
20 horas
PRECIO :
A consultar
CRÉDITOS :
1 ECTS *
 

Titulación: Título expedido por la Universidad Rey Juan Carlos de Madrid 

Financiación: Sin coste para trabajadores a través de la Formación Programada.

 

- CONOCER LOS CONCEPTOS GENERALES DE LA GESTIÓN DE EVENTOS.

- APRENDER A RELACIONAR EL PROTOCOLO CON LA INDUSTRIA TURÍSTICA.

- CONOCER LA IMPORTANCIA DE LOS DIFERENTES ELEMENTOS QUE INFLUYEN EN UN EVENTO.

- ADQUIRIR LOS CONOCIMIENTOS NECESARIOS SOBRE LAS HERRAMIENTAS PRÁCTICAS PARA LA GESTIÓN EFICAZ DE LOS EVENTOS.


TEMA 1. EL PROTOCOLO EN LOS EVENTOS Y CONGRESOS.
1.1. EL MERCADO DE REUNIONES: PROTOCOLO OFICIAL Y EMPRESARIAL
1.1.1. EL MERCADO DE REUNIONES: TIPOS DE EVENTOS
1.1.2. EL PROTOCOLO: CONCEPTO Y TIPOS
1.2. LAS PRECEDENCIAS EN EL PROTOCOLO OFICIAL
1.3. LA SIMBOLOGÍA EN LOS ACTOS PROTOCOLARIOS: BANDERAS E INDUMENTARIA
1.4. EL BANQUETE
1.4.1. ETAPAS EN LA ORGANIZACIÓN DEL BANQUETE
1.4.2. EL CEREMONIAL
1.5. PROTOCOLO INTERNACIONAL

TEMA 2. LA GESTIÓN DE EVENTOS Y CONGRESOS.
2.1. GESTIÓN DE EVENTOS: CARACTERÍSTICAS GENERALES
2.1.1. LA DEMANDA CORPORATIVA Y SU INFLUENCIA EN LA GESTIÓN DE EVENTOS
2.1.2. ENTIDADES PARTICIPANTES EN LA GESTIÓN DE EVENTOS
2.1.3. HERRAMIENTAS DE GESTIÓN DE EVENTOS
2.2. PLANIFICACIÓN DE EVENTOS Y CONGRESOS
2.3. PREPARACIÓN Y ORGANIZACIÓN DE EVENTOS Y CONGRESOS
2.4. CELEBRACIÓN DE EVENTOS Y CONGRESOS
2.5. GESTIÓN POST-EVENTOS

La METODOLOGÍA ONLINE propuesta se ajusta a las características y necesidades de cada alumno/a, combinando las metodologías de enseñanza programada y de trabajo autónomo del alumnado con el asesoramiento de un/a formador/a especializado y mediante el uso de las nuevas tecnologías de la información y comunicación, creando un entorno de aprendizaje activo, próximo y colaborativo en el Campus Virtual.

    ENSEÑANZA PROGRAMADA: Persigue transmitir los conocimientos al alumnado sin la intervención directa de el/la formador/a, a través de la organización y estructuración de los contenidos de forma secuencial. La realización periódica de ejercicios y pruebas de autoevaluación permiten afianzar lo aprendido y corregir los posibles errores en el aprendizaje.

    TRABAJO AUTÓNOMO: Sistema de trabajo donde el/la alumno/a asume la responsabilidad de su proceso de aprendizaje, adaptándolo a su ritmo de trabajo y a sus propias necesidades, lo que exige una mayor implicación por su parte.

Las acciones formativas están diseñadas para propiciar el fomento de las habilidades, conocimientos y experiencias relevantes para el desarrollo profesional dentro del ámbito de la temática del curso.

El material didáctico objeto fundamental del proceso de enseñanza, será puesto a disposición del alumno en el Campus de manera ordenada y en los formatos más idóneos para ajustarlos a las especificaciones del curso. El alumno debe trabajarlos de manear autónoma dedicando un tiempo que dependerá de las necesidades individualizadas del alumno.

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