ÁGORA CANARIAS CENTRO DE FORMACIÓN
ÁGORA CANARIAS CENTRO DE FORMACIÓN
 
 
 
 
Curso de Energía Eólica On y Off Shore
DURACIÓN :
80 horas
PRECIO :
A consultar
CRÉDITOS :
2 ECTS *
 

Titulación: Título expedido por la Universidad Rey Juan Carlos de Madrid 

Financiación: Sin coste para trabajadores a través de la Formación Programada.

 
  • Explicar el funcionamiento de los modernos aerogeneradores.
  • Analizar las zonas geográficas para su mejor implantación, definiendo los requerimientos de los estudios de impacto ambiental necesarios para su puesta en funcionamiento.
  • UD1. Plan de medición de recursos eólicos   
    1.1 Introducción
    1.2 Rosa de los vientos
    1.3 Distribución de velocidades de viento
    1.4 Caracterización del entorno del emplazamiento: desniveles, obstáculos y sombras

     

    UD2. Evolución histórica y análisis de datos   
    2.1 Introducción
    2.2 Evolución histórica en España
    2.3 Evolución de las grandes promociones eólicas
    2.4 Estimación anual de energía

     

    UD3. Energía Minieólica   
    3.1 Bornay
    3.2 Zytech Aerodyne
    3.3 Southwest Windpower
    3.4 Aerovironment
    3.5 Pramac

     

    UD4. EIA parque eólico I   
    4.1 Introducción
    4.2 Antecedentes del Proyecto sobre el que se realizará el EsIA
    4.3 Localización y Descripción del Proyecto
    4.5 Construcción y Obra Civil
    4.6 Definición del Entorno del Proyecto

     

    UD5. EIA parque eólico II  
    5.1 Impactos Ambientales
    5.2 Identificación de los Impactos Ambientales
    5.3 Medidas Correctoras
    5.4 Plan de Vigilancia Ambiental

     

    UD6. Criterios de instalación y parques eólicos offshore   
    6.1 Criterios para la instalación de un parque eólico
    6.2 Criterios de tipo de instalación
    6.3 Criterios de disponibilidad de red
    6.4 Criterios de potencia
    6.5 Criterios políticos, medioambientales y tecnológicos
    6.6 Grandes promociones eólicas en el Mar

     

    UD7. La máquina eólica   
    7.1 El aerogenerador
    7.2 La Torre
    7.3 El Rotor
    7.4 Las palas
    7.5 La Góndola o “nacelle” de un aerogenerador
    7.6 El Generador eléctrico

     

    UD8. Conexión del parque eólico al sistema eléctrico   
    8.1 Recursos eólicos y demanda eléctrica
    8.2 Transformador eléctrico
    8.3 Conexión de los Parques Eólicos al sistema eléctrico
    8.4 Arquitectura de un parque eólico
    8.5 Análisis eléctrico del parque eólico
    8.6 Control de potencia
    8.7 Posibles regímenes de utilización del suelo
    8.8 Investigación y desarrollo tecnológico

     

    UD9. PRL en parque eólico I   
    9.1 Introducción
    9.2 Riesgos principales en el sector de la energía eólica
    9.3 Fichas de datos de los puestos de trabajo presentes en la empresa
    9.4 Medidas preventivas a aplicar a equipos de trabajo y máquinas
    9.5 Procedimientos generales

     

    UD10. PRL en parque eólico II  
    10.1 Modelos de procedimientos
    10.2 Plan de autoprotección

     

    UD11. Parque eólico en Argentina   
    11.1 Informe sobre el Proyecto
    11.2 Evaluación del Recurso Eólico
    11.3 Aspectos Técnicos
    11.4 Marco Legal
    11.5 Metodología de Evaluación de Impacto Ambiental

     

    UD12. Análisis económico de un parque eólico  
    12.1 Activos: Identificación, caracterización y documentación
    12.2 Estudio de eficiencia
    12.3 Mantenimiento: preventivo, correctivo, predictivo y planificado
    12.4 Fases de la promoción de un parque eólico
    12.5 Ayudas públicas para la instalación de Parques Eólicos
    12.6 Análisis del umbral de rentabilidad y cash-flow de la inversión
    12.7 Gestión del factor humano
    12.8 Gestión de los repuestos y stocks
    12.9 Indicadores de mantenimiento
    12.10 Operación en parque eólico

    La METODOLOGÍA ONLINE propuesta se ajusta a las características y necesidades de cada alumno/a, combinando las metodologías de enseñanza programada y de trabajo autónomo del alumnado con el asesoramiento de un/a formador/a especializado y mediante el uso de las nuevas tecnologías de la información y comunicación, creando un entorno de aprendizaje activo, próximo y colaborativo en el Campus Virtual.

      ENSEÑANZA PROGRAMADA: Persigue transmitir los conocimientos al alumnado sin la intervención directa de el/la formador/a, a través de la organización y estructuración de los contenidos de forma secuencial. La realización periódica de ejercicios y pruebas de autoevaluación permiten afianzar lo aprendido y corregir los posibles errores en el aprendizaje.

      TRABAJO AUTÓNOMO: Sistema de trabajo donde el/la alumno/a asume la responsabilidad de su proceso de aprendizaje, adaptándolo a su ritmo de trabajo y a sus propias necesidades, lo que exige una mayor implicación por su parte.

    Las acciones formativas están diseñadas para propiciar el fomento de las habilidades, conocimientos y experiencias relevantes para el desarrollo profesional dentro del ámbito de la temática del curso.

    El material didáctico objeto fundamental del proceso de enseñanza, será puesto a disposición del alumno en el Campus de manera ordenada y en los formatos más idóneos para ajustarlos a las especificaciones del curso. El alumno debe trabajarlos de manear autónoma dedicando un tiempo que dependerá de las necesidades individualizadas del alumno.

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